校園孔子雕塑形象帶來的寓意
為了營造出良好的教育環(huán)境,每個學校在校園文化的建設上都投入了大量的人力物力,使校園文化成為學生的成長中不可或缺的教育力量。而孔子作為教育界的始祖,他的貢獻是巨大的,孔子雕塑放置在校園中,在課間的時候學校的同學們在一起,仰視他慈祥而深邃的目光,一種追思崇敬之情油然而生,成為校園文化的一道亮麗的風景線。
在全國很多學校里邊都放有一尊孔子像,我們一般常見的孔子雕塑雙手交叉而不露大拇指,象征著謙恭,四指并攏,代表著四海之內皆兄弟,天下大同。常見的孔子雕像以尊重歷史為依據,約定俗成的印象,準確的體現其偉大思想家、教育家以及中國傳統(tǒng)文化形象代表的身份。
在形象上、服飾、姿勢以孔子行教圖為依據。面部表情都是溫而厲,威而不猛,恭而安。體現出莊嚴慈祥、和藹可親、謙和智慧的萬世師表形象。雙手交叉的手勢,在當時的社會應該屬于一種社交禮儀,就相當于現在的握手問候一樣,有恭候、恭迎的意思,是對人的一種尊重,一種尊敬,這和論語中有朋自遠方來不亦樂乎是相得益彰的。
中國是禮儀之邦,而在中國幾千年的文化中,最能代表中國文化的人物就是孔老夫子了。孔子作為中華教育界始祖,中華文化的開創(chuàng)和傳承者,不僅在中國家喻戶曉備受尊重,在世界范圍內也是一位了不起的偉人。
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